1回生が在宅保育の授業で「園外保育」を経験しました。

１グループ、１５名から１７名のグループを３つ作り、先生役を３名決めて行き返りで交代し、学院近くの史跡公園まで行きました。

『歩くスピードを考える事』
『並ぶ方法を具体的に伝えないと分かりにくい事』
『暑さ対策』
『曲がり角や交差点の安全を確認しての誘導の仕方』など、
安全に配慮した園外保育について学びましたよ。

史跡公園では、シロツメ草でブレスレットをつくったり、セミの抜け殻を見つけたり、
四葉のクローバー探しに夢中になったりして、史跡公園の自然にふれ遊んでいました。

経験後のレポートから、学生さんが色々な事に気づいている事が伺えました。
子ども達が何に心を動かし遊ぶのか、自分達の体験から考えてみる機会になりました。

2回生が「子どもの食と栄養」の授業でミルク作り（調乳）を行いました。

哺乳瓶の消毒から始め、スティックのミルク、キューブのミルク、ミルク缶のミルク、
それぞれのミルクを作ってみました。

どれくらいの温度のお湯を入れればよいのか、どうやって冷ますのか、
溶け具合や、混ざり具合の違い、味の違いを体験しながらの授業です。

「まだ熱すぎる」「なかなか溶けないね」「どうやって混ぜるの？」と言いながら悪戦苦闘。
「赤ちゃんはこんな味のミルクを飲んでいるんだ」など、感想も言いながら学んでいましたよ。

1回生が健康・人間関係・環境の授業で「集団遊び（ラウンドチェンジ）」をしました。

♬トントントンであくしゅです　トントントンであくしゅです　トントントンでまわりましょう　１・２・３♪で、
クルリと回って次の友達と握手です。

こうして触れ合ってあそぶ事で友達同士の輪も広がっていきます。
大人も子どもも関わり合うきっかけづくりは一緒です。
楽しんで学んだ経験は、日々の保育の中でも子どもたちに楽しさを伝えながら、
一緒にあそびを楽しめる関りをしてくれることでしょう。

先日、1回生が児童館見学に行ってきました。
写真は児童館見学で学んできたことを発表している様子です！

緊張しながらも、一生懸命発表していましたよ！

お世話になりました児童館の職員の皆さま、ありがとうございました。

1回生の「お誕生日の壁面製作」の授業の様子です。

お誕生日の月が同じ学生同士がグループになって、その月のイメージに合う壁面を製作していきます。
季節感やその月に合いそうなモチーフを考えて、折り紙や切り絵、ちぎり絵などで構成していきますよ。

＼壁面製作の完成ですー／

それぞれの月にぴったりですね♪

どのチームもそれぞれ工夫して製作していますよ。

保育演習室に飾っていますのでぜひご覧くださいね！