2回生「保育者論」の授業の中で模擬保育を行いました。
グループに分かれて何歳児向けにどのような遊びを提供するか意見を出し合い、自分が担当する場面、指導案の作成をしたのち、実際に学生が子どもになりきって実践しましたよ。
【絵本の読み聞かせに出てきた動物のダンスを踊ってみよう】

【じゃんけん新聞紙遊び】


学生や、参加した教員までが楽しんで取り組んでいました。
最後は良かった点や反省点、気づき、先生からの総評を聞き、10月の保育所実習に向けての学びに繋がった授業になりました。
2回生「保育者論」の授業の中で模擬保育を行いました。
グループに分かれて何歳児向けにどのような遊びを提供するか意見を出し合い、自分が担当する場面、指導案の作成をしたのち、実際に学生が子どもになりきって実践しましたよ。
【絵本の読み聞かせに出てきた動物のダンスを踊ってみよう】

【じゃんけん新聞紙遊び】


学生や、参加した教員までが楽しんで取り組んでいました。
最後は良かった点や反省点、気づき、先生からの総評を聞き、10月の保育所実習に向けての学びに繋がった授業になりました。
2回生「子どもの健康と安全」の授業内で、幼児安全法について日本赤十字社の先生方にお越しいただき、講習を行いました。
乳幼児の一次救命処置として、反応(意識)の確認方法、呼吸の確認、胸骨圧迫方法、気道確保や人工呼吸の方法、また、AEDの使い方、気道異物の除去方法など、実際に機械や人形を使って実践を行い、真剣に取り組んでいましたよ。
今後就職をして、現場に出たときに少しでも役に立つよう、焦らずに対応してくださいね。
日本赤十字社の先生方、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。






